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中高职衔接一体化人才培养方案的研究与实践——以三二分段计算机辅助设计与制造专业为例
【摘要】 中高职衔接是加快建立终身教育理念、建设现代职业教育体系的重要内容。本文以三二分段计算机辅助设计与制造专业为例,在实践的基础上,阐述了中高职衔接一体化人才培养方案的构建思路和方法,为其它专业中高职衔接一体化人才培养方案制定提供借鉴和指导作用,同时为中高职衔接一体化人才培养提供实践经验。
【关键词】 中高职衔接;
人才培养方案;
计算机辅助设计与制造专业;
三二分段;
【基金】 广东省教育厅教改项目《计算机辅助设计与制造专业中高职衔接、一体化人才培养模式改革》(项目编号:20130201004);广东省高职教育机械制造类专业教学指导委员会教改项目《面向佛山家电产业人才需求的计算机辅助设计与制造专业现代学徒制人才培养模式研究与实践》(项目编号:JZ201335B);佛山市教育科学“十二五”规划职业教育专项课题《佛山市产业转型升级背景下中高职紧密衔接的人才培养模式研究》、《计算机辅助设计与制造专业中高职衔接人才培养模式研究》;佛山职业技术学院教改项目《计算机辅助设计与制造专业中高职衔接专业教学标准与课程标准研究与实践》(项目编号:2012ZX-003)、《高技能人才培养培训基地—快速制造国家工程研究中心新技术应用佛山推广基地》(项目编号:2012GJN-001)
- 【文献出处】 职业技术 ,Vocational Technology , 编辑部邮箱 ,2014年06期
- 【分类号】G712;TS941-4
- 【被引频次】7
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