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心理干预结合健康教育对农村心肌梗死溶栓患者心理影响  
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【作者】 刘丽萍; 徐红梅; 官兴荣;
【作者单位】 云和县人民医院;
【文献出处】 浙江预防医学 , Zhejiang Journal of Preventive Medicine, 编辑部邮箱 2014年 11期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 解码; 健康教育; 心理干预; 心肌梗死; 溶栓; 焦虑抑郁;
【摘要】 目的探讨心理干预配合分阶段解码健康教育对农村急性心肌梗死溶栓患者住院期间心理状态的影响。方法患者于入院时进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定,分阶段开展解码健康教育,同时做好心理干预。比较患者入院时及出院时的SAS、SDS评分。结果干预后SAS(54.3±2.6)分、SDS(52.1±2.4)分,较入院时SAS(57.8±2.1)分、SDS(55.2±1.9)分均有明显下降,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对农村急性心肌梗死溶栓患者进行分阶段解码健康教育及心理干预有助消除焦虑和抑郁的心理。
【更新日期】 2014-12-08
【分类号】 R473.5
【正文快照】 急性心肌梗死(AMI)以其发病突然,病情进展迅速,时常危及患者生命安全,影响患者心情,使之产生焦虑、悲伤、惊恐等心理变化,而这些不良刺激可使急性心肌梗死患者病情加重,甚至发生猝死[1]。农村患者因文化程度、收入差异、对疾病缺乏认识等各方面影响,极易出现不同程度的焦虑、抑

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