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生物技术专业应用型人才培养技能规格研究——以浙江师范大学行知学院为例
【摘要】 "应用型"人才培养是高等院校独立学院人才培养目标,如何提高学生的实践能力是教学改革的核心内容。本文以浙江师范大学独立学院——行知学院为例,介绍了生物技术专业应用型人才培养技能规格的构建、强化能力培养的教学模式等,以供借鉴。
【基金】 浙江师范大学2012年度校级教学改革重点项目
- 【文献出处】 科技资讯 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2014年06期
- 【分类号】Q-4;G642
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