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基于团体动力学的大学生职业成长小组案例报告
【摘要】 在当今中国大学生就业压力越来越大的情况下,人与人之间如何更好相处、如何获得更好的人际关系的问题日益得到大学生们的重视。以团体动力学、职业咨询理论、心理咨询理论为基础的职业团体成长小组,通过团体小组互动的方式,呈现出成员的深层心理动力来面对职业成长中人际关系困惑,运用小组内成员情感的流动激发个体内心的自我治愈的能力,从而完成个体人际沟通模式的本质性改变。这一新的团体活动形式受到了大学生们的欢迎和积极参与。
【基金】 河南省教育厅大中专就业创业研究课题(JYB2011184)
- 【文献出处】 郑州铁路职业技术学院学报 ,Journal of Zhengzhou Railway Vocational & Technical College , 编辑部邮箱 ,2014年02期
- 【分类号】G647.38
- 【被引频次】4
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