节点文献
医学类教师选拔评价体系的构建及实证研究
【摘要】 在构建科学合理的医学类教师选拔评价指标体系的基础上,文章采用模糊DEA评价法对应聘者的综合素质能力进行全方位地考核和测评,既增强了模糊综合评判结果的客观性,又能指出应聘人员的优点和弱点,便于他们下一步改进和完善。实例证明,评价结果对选拔优秀的医学类教师具有一定的参考价值。
【基金】 济宁医学院青年基金获资助项目(项目编号:JYQ2011RM073)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2014年04期
- 【分类号】R-4;G645.1
- 【被引频次】1
- 【下载频次】44