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网络教学平台结合PBL教学方法对临床药学专业学生学习能力的培养
Cultivating learning abilities of students in clinical pharmacy by network teaching platform and PBL teaching method
【摘要】 本研究将网络教学平台结合PBL教学方法首次应用于临床药学专业药物毒理学学科的教学中。通过调查问卷比较学生学习主动性、沟通能力以及分析问题、解决问题等学习能力,发现经过此种改革的PBL教学方法学习后,学生的综合学习能力显著提高,收到了良好的教学效果。
【Abstract】 In this study,the network teaching platform and PBL teaching method were first applied in pharmaceutical toxicology of clinical pharmacy. By the questionnaire analysis,the students’ autonomous learning,communication skills,the problem analysis and solving have been largely improved after the PBL teaching method reform,and a good teaching effect has been achieved.
【基金】 美国中华医学基金会资助项目(CMB:08-935);2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目(486);中国医科大学教学改革课题〔2010〕29;中国医科大学教学改革课题〔2011〕32(YDJK2011059)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2014年02期
- 【分类号】G434;R9-4
- 【被引频次】25
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