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“思想引领、能力本位”视阈下高职“概论”课单元教学设计探讨

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【作者】 高庆；

【机构】 南京化工职业技术学院；

【摘要】 当代大学生已经是清一色的"90后",对其进行思想政治教育也应采取不同的教学策略。高职院校有必要积极探索"思想引领,能力本位"的教学理念,以有效提高思想政治理论课教学的针对性、实效性、吸引力和感染力。

【关键词】 高职； 思想政治理论课； 教学设计； 思想引领； 能力本位；
  • 【文献出处】 职教通讯 ,Communication of Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2014年24期
  • 【分类号】G711
  • 【下载频次】52
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