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三段双轨双平台高职会计实践教学模式的构建——以宁波城市职业技术学院会计专业为例
【摘要】 以宁波城市职业技术学院会计实践教学为例,分析了实践教学模式的内涵、构成及成效,尝试构建三段双轨双平台的高职会计实践教学模式,以期培养、打造与企业零距离的合格人才,从而将"需要工作的人"打造成"工作需要的人"。
【基金】 宁波市教育规划课题(项目编号:YGH125)
- 【文献出处】 职教通讯 ,Communication of Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2014年15期
- 【分类号】F230-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】104