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高校职业发展教育师资队伍理性诉求与价值实现机制研究

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【作者】 袁海霞

【机构】 河南大学历史文化学院

【摘要】 职业发展教育是高等学校实施人才提升质量工程的重要战略之一,与之相关的职业发展教育师资队伍建设成为社会关注的焦点。从事职业发展一线教学和管理工作的教师的生存和发展面临较大压力,文章以职业发展教育师资队伍的理性诉求和价值实现为研究触角,深入调查研究高校职业发展教育现状,提出职业发展教育师资队伍理性诉求和价值实现的工作考评方案和实施路径。

【关键词】 职业发展教育理性诉求价值实现
  • 【文献出处】 职教论坛 ,Vocational & Technical Education Forum , 编辑部邮箱 ,2014年02期
  • 【分类号】G715.1
  • 【被引频次】2
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