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数字化时代美国高校教学理念给我们的启示
【摘要】 从PPT的使用和评教两方面,讨论美国高校教学理念,阐述美国高校教学理念带来的启示,认为教学质量取决于师生是否有互动,建议教师正确认识PPT的作用,教务部门应改进当前教学评价方法,改善教学效果。
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2014年06期
- 【分类号】G649.712
- 【被引频次】2
- 【下载频次】88
【摘要】 从PPT的使用和评教两方面,讨论美国高校教学理念,阐述美国高校教学理念带来的启示,认为教学质量取决于师生是否有互动,建议教师正确认识PPT的作用,教务部门应改进当前教学评价方法,改善教学效果。