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厘清两大理论体系关系,提升大学生理论自信——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

Promoting Students’ Theoretical Confidence by Clarifying Two Theories

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【作者】 应金萍

【Author】 YING Jin-ping;Zhejiang Business Technology Institute;

【机构】 浙江工商职业技术学院

【摘要】 从理论问题,历史问题,政治问题的高度厘清中国特色社会主义和毛泽东思想的整体性、阶段性、相承性、创新性、开放性、发展性、开放性和本土性,提高概论课有效性,从而提高大学生理论自信和自觉。

【Abstract】 This paper points out that we should clarify seven features of Maoism and Socialism with Chinese Characteristics from the perspectives of theory, history and politics to promote course efficiency, thus developing students’ theoretical confidence.

【基金】 2013年度宁波市高等学校思想政治教育研究课题“大学生接受思想政治理论课的心理接受机制研究”(编号SGXSZ13011)阶段性研究成果
  • 【文献出处】 浙江工商职业技术学院学报 ,Journal of Zhejiang Business Technology Institute , 编辑部邮箱 ,2014年03期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】126
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