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论毛泽东教育思想的形成阶段、体系特征与历史地位
【摘要】 毛泽东终其一生,高度重视教育。教育思想在毛泽东思想中占有重要地位,这不仅因为毛泽东是一代伟人,还因为他出身教师,是一位杰出的教育改革家。从教育学视角分析,毛泽东教育思想的形成经历了四个阶段,它不仅内容丰富,而且富有特色,构成完整体系。考察毛泽东教育思想的历史地位,要置于世界的、民族和理论与实践关系的高度。
- 【文献出处】 中共青岛市委党校.青岛行政学院学报 ,Journal of the Party School of C.P.C. Qingdao Municipal Committee and Qingdao Administrative Institute , 编辑部邮箱 ,2014年01期
- 【分类号】A841
- 【被引频次】2
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