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情景体验法在心理学基础教学中的应用

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【作者】 沈济人

【机构】 陇南市卫校

【摘要】 通过在心理学基础教学中创设情景,让抽象深奥的心理学知识变得具体而形象易懂,使学生在情景体验中学习心理学知识,了解某种心理现象在现实生活中的表现,达到教与学的统一,提升教学效果。

【关键词】 情景体验法心理学基础教学效果
  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2014年13期
  • 【分类号】R-4;G712
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