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问题导向学习在化学实验中培养护生基本素质的尝试

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【作者】 谭群刘世华

【机构】 大连铁路卫生学校

【摘要】 <正>医用化学是中等卫生职业教育护理专业的一门文化基础课程。该课程的主要任务是使护生获得学习医学课程所必需的无机化学、有机化学的基础知识和基本技能,同时,该课程也是培养护生科学文化素养、基本素质的重要途径。我校四年制护理专业的医用化学课程为80学时,其中理论教学66学时,实践教学14学时。我们在医用化学实验课上,以问题导向作为指导思想,对培养护生观察能力、思维能力、探究能力等方面做了一些探索尝试。

  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2014年02期
  • 【分类号】R47-4;G712
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