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大学生信息技术价值观调查研究
【摘要】 研究基于哲学角度,运用问卷法和访谈法对不同省市高校学生的信息技术价值观及其行为进行调查,进而分析大学生对信息技术的各项价值认识是否理性;价值观和行为之间的关系;及信息技术价值观和行为倾向的影响因素,为信息技术教育提供一定的借鉴意义。结果表明,大学生对信息技术各项价值的认识还不够理性,更注重信息技术的娱乐功效;价值观和行为之间出现严重不一致性,大学生在使用信息技术过程中还未能使其发挥出应有的效应;家庭所在地对大学生的信息技术价值观影响较大。
【基金】 山东省教育科学规划课题“信息技术的道德价值研究”(课题编号:J05R05)成果之一;教育部教育科学规划课题“信息技术价值观与网络道德养成的实证研究”(课题编号:FFB108093)成果之一
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2014年23期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
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