节点文献
自我效能感在工读学生社会支持与学校适应关系中的作用
【摘要】 探讨工读学生社会支持、自我效能感与学校适应的关系。采用领悟社会支持量表、一般自我效能感量表和工读学校学生学校适应问卷对647名工读学生进行测量。结果显示:工读学生社会支持、自我效能感与学校适应呈正相关;自我效能感在社会支持与学校适应之间起部分中介作用。
- 【文献出处】 校园心理 ,Journal of Campus Life & Mental Health , 编辑部邮箱 ,2014年02期
- 【分类号】G44
- 【被引频次】11
- 【下载频次】118