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以团队化科研立项竞赛为基点的《医学信息分析》课程教学
Team-oriented scientific project competition-based teaching of Medical Information Analysis course
【摘要】 以团队化科研立项竞赛为立足点,引入非医学类案例讨论分析、模拟头脑风暴会议、辅助团队竞赛方式等,探讨了《医学信息分析》的教学思路和教学措施。
【Abstract】 Team-oriented scientific project competition-based ideas and measures in teaching of Medical Information Analysis course were studied by introducing non-medical cases into discussion and analysis,simulating brain storm conference,and supplementing team competition.
【关键词】 课程建设；
教学改革；
科研立项；
团队化竞赛；
案例分析；
【Key words】 Course construction； Teaching reform； Scientific project； Team competition； Case analysis；
【Key words】 Course construction； Teaching reform； Scientific project； Team competition； Case analysis；
- 【文献出处】 中华医学图书情报杂志 ,Chinese Journal of Medical Library and Information Science , 编辑部邮箱 ,2014年06期
- 【分类号】R-4;G642
- 【被引频次】1
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