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药理学教学质量提升路径研究  
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【英文篇名】 Some Suggestions about Improving the Teaching Quality of Pharmacology
【下载频次】 ★★☆
【作者】 杨艾玲; 吴春姗; 杜松云; 毛淑芳;
【英文作者】 Yang Ailing; Wu Chunshan; Du Songyun; Mao Shufang; Department of Chemical and Pharmaceutical Engineering; Huaxia College; Wuhan University of Technology;
【作者单位】 武汉理工大学华夏学院化学与制药工程系;
【文献出处】 亚太传统医药 , Asia-Pacific Traditional Medicine, 编辑部邮箱 2014年 23期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 药理学; 教学质量; 教学方式;
【英文关键词】 Pharmacology; Teaching Quality; Teaching Modes;
【摘要】 药理学教学与临床合理用药联系紧密。结合近几年的教学经验,从重视药理学学习方法、激发学习兴趣、综合利用多种教学方式、加强课后学习以及提高教师专业水平等几方面,探讨如何提高药理学教学质量。
【英文摘要】 The relationship between pharmacology teaching and clinical rational drug use is close.According to the author's teaching experiences in recent years,how to improve teaching quality of pharmacology are explored from following aspects such as taking learning methods seriously,simulating learning interest,utilizing different teaching modes systematically,strengthening learning after class,and enhancing teaching level.
【更新日期】 2015-01-15
【分类号】 R-4;G642
【正文快照】 药理学是药学、医学、制药工程、药品营销等多个专业都会开设的一门主干课程,在药学及其相关专业中占有举 足轻重的地位。这门课程涉及到生理学、生物化学、微生物题或播放一段相关视频,引起学生的兴趣,合理地导入所要学、病理学等多门学科的知识[1],并且具有理论性强、内容讲

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