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中英文双语教学在传染病学中的比较
【摘要】 双语教学作为提高大学生综合素质的一种教学改革手段越来越受到各高校的重视。为探索全英文医学专业课教学的可行性及模式,该院制订了传染病学全英文教学和以中文为主的二套教学方案,对二者的教学效果进行比较,从而为医学院校专业课全英文教学模式及提高实际教学效果进行了有益的探索。
【基金】 教育部2009年度国家级精品课程(教高[2009]21);重庆医科大学教学基金项目资助(20080301)
- 【文献出处】 现代医药卫生 ,Journal of Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2014年09期
- 【分类号】R-4;H319
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