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检视与创新:现代课程观视角下的文科实验课程体系——以四川大学管理类本科专业为例
【摘要】 文章以综合性大学"文综"实验教学改革为背景,分析了管理类本科专业实验课程体系中存在的问题及其成因,并且针对本科创新人才培养的内在要求,从融合了系统论、认知论与活动教学理论的现代课程观视角,对管理类本科专业实验课程体系中课程结构、课程教学、课程管理等方面进行了创新性探索与实践。
【基金】 国家级“质量工程”建设项目“国家级实验教学示范中心建设项目”(教高函[2009]28号);四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目“本科文综实验教学模式创新研究”(P09009)阶段性成果
- 【文献出处】 西南民族大学学报(人文社会科学版) ,Journal of Southwest University for Nationalities(Humanities and Social Science) , 编辑部邮箱 ,2014年05期
- 【分类号】C93-4;G642
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