节点文献

高等数学中牛顿-莱布尼茨公式的教学探讨

On Newton-Leibniz Formula in Teaching the Higher Mathematics

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 张双虎欧增奇

【Author】 ZHANG Shuang-hu;OU Zeng-qi;School of Mathematics and Statistics,Southwest University;

【机构】 西南大学数学与统计学院

【摘要】 牛顿-莱布尼茨公式是微积分的核心内容,它为定积分的计算提供了一个有效的方法 .但由于定理的条件要求较高,这对定积分的计算产生一定约束.首先对牛顿-莱布尼茨公式作了一些推广工作,然后建立了广义积分的牛顿-莱布尼茨公式,其结果在积分理论及计算上都有一定意义,同时对高等数学的教学也有一定参考意义.

【Abstract】 Newton-Leibniz formula,which provides an efficient method for the computation of definite integrals,is the very kernel theorem.However,the computation of definite integrals is subjected to some restriction,since the theorem can only be used under a better assumption.In this paper,Newton-Leibniz formula has been generalized and its form for improper integral been presented.Our results are not only useful for integral theory and computation,but also for the class teaching of higher mathematics.

【基金】 中央高校基本科研业务专项资金(XDJK2011C046);西南大学博士基金(SWU110035)
  • 【文献出处】 西南师范大学学报(自然科学版) ,Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2014年12期
  • 【分类号】G642;O172.2-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】744
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络