节点文献

基于《ASP.NET程序设计》课程的教学改革初探

Research on the Teaching Reformation Based on ASP.NET Programming Course

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 肖建田

【Author】 XIAO Jian-tian;School of Computer Science and Technology, University of South China;

【机构】 南华大学计算机科学与技术学院

【摘要】 将案例运用于教学,可以提高学生的学习兴趣,教学效果良好。但很难将要求掌握的知识点放置于某个案例中,或者说一个案例不可能囊括所有的知识点。所以,如何选用某些典型案例,并将案例分解成一个个的"任务",成了案例教学中的难点。以Web新闻发布系统为例,对案例任务教学进行一些尝试。

【Abstract】 Applies the case to teaching can improve students’ interest in learning, and has a good effect. But it is difficult to grasp the knowledge points required placed in a case, or that a case can not cover all the knowledge points. So, how to choose some typical cases, and the case is decomposed into one "mission" has become a difficult case in study. Takes the system of Web news as an example, makes some research on the task of case teaching.

【关键词】 ASP.NET教学改革案例教学任务教学
【Key words】 ASP.NETTeaching ReformationCase TeachingTeaching Task
【基金】 南华大学教改项目(No.2013XJG57)
  • 【文献出处】 现代计算机(专业版) ,Modern Computer , 编辑部邮箱 ,2014年27期
  • 【分类号】TP312.2-4;G642
  • 【下载频次】37
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络