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充分利用实验室资源提高《仪器分析》实验教学质量

Making Full Use of the Laboratory Resources to Imporve the Experimental Teaching of Instrumental Analysis

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【作者】 林宏英段天璇黄建梅孙毅坤詹雪艳王玥

【Author】 LIN Hong-Ying;DUAN Tian-Xuan;HUANG Jian-mei;SUN Yi-Kun;ZHAN Xue-Yan;WANG Yue;Beijing University of Chinese Medicine;

【机构】 北京中医药大学

【摘要】 《仪器分析》是一门理论性和实践性较强的课程。为了提高教学质量,通过制定操作规程、摄制操作视频、展示仪器结构、设置自主综合实验等几个方面的创新实践,对实验室资源加以利用,提高了学生的动手能力,分析问题和解决问题的能力。

【Abstract】 Instrumental Analysis is a strong theoretical and practical course.To improve teaching quality,we make full use of the laboratory resources,compile the instruments’ SOPS,shoot Video,present instrument structure,design comprehensive experiment.The practice shows that students’ practical ability,analytical and problem solving skills have been enhanced.

【基金】 北京市中药分析优秀教学团队项目资助
  • 【文献出处】 西北医学教育 ,Northwest Medical Education , 编辑部邮箱 ,2014年01期
  • 【分类号】G642.423;TH70-4
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