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终身体育视域下对我国学校体育改革的反思
【摘要】 尽管我国学校体育改革12年,但中小学学生的体质仍持续下滑。本研究为此从学校体育的地位、教学目的、教学内容、教学方法、体育教师5方面进行了分析探讨,指出了学校体育客观存在问题及认识的误区,以期为促进学校体育的发展,培养学生终身体育习惯的养成提供参考。
【基金】 2012年黄淮学院第二批青年骨干教师资助项目
- 【文献出处】 天中学刊 ,Journal of Tianzhong , 编辑部邮箱 ,2014年01期
- 【分类号】G807
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