节点文献
论体育课程的文化品性
【摘要】 运用文献资料法分析了传统体育课程文化品性缺失的原因,从体育课程背后的文化基础和作为主体的体育课程自身的文化性格两方面,扼要论述了体育课程的文化品性。结论:为了凸显体育课程的文化品性,建构体育课程的人文性、教育性和民族性具有重要意义。
【基金】 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DLA070077)
- 【文献出处】 体育文化导刊 ,Sports Culture Guide , 编辑部邮箱 ,2014年09期
- 【分类号】G807.4
- 【被引频次】5
- 【下载频次】305