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“引导体验式”教学模式学生适应性研究——以艺术设计专业《文献检索》课程为例

Study on Adaptability of “Guiding-Experiencing” Teaching Mode: Taking Document Retrieval Course for Art Students as Example

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【Author】 Liu Ying;Ji Jiuming;Li Nan;Yan Sumei;Zhu Shiqin;Sun Jiqing;Institute of Science and Technology Information,East China University of Science and Technology;

【机构】华东理工大学科技信息研究所；

【摘要】本文设计了一种"引导体验式"教学模式及其实施方案,结合《文献检索》课程开展了对比实验,以了解艺术设计专业学生对该课程采用该模式的适应性。更多还原

【Abstract】 The paper proposes a "Guiding-Experiencing" teaching mode and strategies for its implementation. Based on document retrieval course for arts students, it studies the adaptability of such a mode.更多还原

【关键词】 “引导体验式”教学模式；文献检索课；半监督教学模式；全监督教学模式；
【Key words】 "Guiding-Experiencing" teaching mode； Document retrieval course； Semi-supervised teaching mode； Supervised teaching mode；

【基金】华东理工大学本科教育教学改革项目《基于课程中心平台的引导体验教学实践研究》(项目编号:YR0126101)的研究成果之一

【文献出处】图书馆杂志 ,Library Journal , 编辑部邮箱 ,2014年09期

【分类号】G642;G252.7-4
【被引频次】7
【下载频次】590

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