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“四自主”实验教学模式的开展与研究

Carrying out and researching of “four independent” experimental teaching mode

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【作者】 吕淑平王科俊于鑫

【Author】 Lü Shuping;Wang Kejun;Yu Xin;College of Automation,Harbin Engineering University;

【机构】 哈尔滨工程大学自动化学院

【摘要】 随着时代的发展和我国高等教育变革的深化,大学生自主学习越来越受到多方面的重视。针对传统教学模式下普遍存在的问题,给出以"自主学习、自主实验、自主研究、自主创新"教学模式为核心的实验教学改革思路和实践方案。通过课内课外两种实验教学活动的开展,实现"课前有导学、课内有实践、课外有衔接、实验重引导、个性能施展"的教学目标。

【Abstract】 Independent learning is of great significance to the social development,educational transformation and individual growth.Aiming at the traditional teaching mode for a common problem,this paper gives the"Independent learning,Independent experiment,Independent study,and Independent innovation"teaching mode as the core of experimental teaching reform ideas and practices.Based on curricular and extracurricular two experimental teaching modes,the teaching target of"Guidance before class,Practice in class,Linking up after class,Convergence experiment reboot,and Carrying out personality"can be realized.

【基金】 黑龙江省社科研究规划年度项目资助(12D087);中国学位与研究生教育学会2013年研究课题资助(B2-2013Y07-052)
  • 【文献出处】 实验技术与管理 ,Experimental Technology and Management , 编辑部邮箱 ,2014年06期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】25
  • 【下载频次】227
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