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生物化学实验教学中学生科研思维的培养探讨
【摘要】 生物化学实验课是生物化学教学的重要组成部分,对于学生实验技能、科研思维的培养起着重要作用。传统生物化学实验教学在教学内容和教学模式上存在诸多问题,如教学模式单调,难以激发学生的积极性和主动性;内容比较单一,难以培养学生的科研探索能力,制约了教学质量的提高和学生创新能力的培养,为了改变这一现状,需要对旧有教学模式进行改革,以适应时代发展。
【基金】 安徽省高等学校教学研究基金资助项目(2012jyxm305);蚌埠医学院教学研究基金资助项目(jyxm1148)
- 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2014年11期
- 【分类号】R-4;G642
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