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卓越医师培养背景下预防医学教学的思考

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【作者】 张晓方赵静蔡闽罗曼任伯绪

【机构】 长江大学医学院预防医学系

【摘要】 预防医学是卓越医师培养教育中的一门重要学科,为实现卓越医师的培养目标,预防医学的教学改革应重视以下五个方面:结合卓越医师培养目标,强调预防医学教育中的人文特点;将预防医学教育从理论到实践,融入临床教学过程,弥合预防医学与临床医学的裂痕;编写用于卓越医师培养的预防医学教材;综合应用现代教学手段与方法,探索适用于卓越医师培养的考试评价体系;注重教师发展,提升教师的职业素养与专业水平。

【关键词】 预防医学教学思考卓越医师
【基金】 长江大学教学研究基金重点资助项目(JY2012013)
  • 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2014年11期
  • 【分类号】R-4;G642
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】305
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