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美国高等教育质量第三方评估模式及其启示
【摘要】 美国高等教育质量第三方评估模式由组织构成、组织权利的形成、组织的行为方式和组织行为的监督方式四部分内容构成。该评估模式具有间接性、自愿性、民主性及多样性的特点。我国应借鉴其经验,加强高等教育质量保障立法建设,理顺评估机构与政府、高校之间的权责,推进我国高等教育质量的提高。
【关键词】 美国高等教育质量第三方评估模式；
构成；
运行；
启示；
- 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2014年07期
- 【分类号】G649.712
- 【被引频次】26
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