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古典时期雅典学校全面发展教育对我国大学生教育的启示

The Enlightenment for College Students Education of China Gained from the All- round Education of Athenian Schools in the Classical Era

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【作者】 神彦飞王栋华张进

【Author】 Shen Yanfei;Wang Meiling;Niu Fengyan;Zhang Jin;Office of the Counselors’ Study and Training Base,Shandong University;School of Life Sciences,Shandong University;School of Korean Studies in Shandong University;

【机构】 山东大学山东大学〈威海〉

【摘要】 古典时期雅典提出了德、智、体、美全面发展的教育方针,学校对学生实行全面发展教育。其教育呈现出独具特色的人性化特点,促进了学生各项才能的自由发展。培养出来的学生是全面平衡发展的人,这种教育不是把人当做某种具备特有技能的机器,而是注重培养人的思想内涵、身心素质和审美观。古典时期雅典全面发展教育值得我国大学生教育借鉴。

【Abstract】 Classical Athens carries out harmony education. Its education policy is to make all- round development of students’ moral,intellectual,physical and aesthetic qualities. Education there has a character of humanity,which can promote persons’ all- round development freely. Students who are educated in that way are very excellent in a wide boundary. This kind of education is not what regards a person as a machine with some skill,but it pays attention to people’s ideological,physical quality and aesthetic view. The harmony education in classical Athens is a good reference for our Chinese colleges’ education.

【基金】 2014年教育部人文与社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“大学生思想政治教育针对性实效性制度体系建构研究”(14JDSZ2075);山东省社会科学界联合会“调研山东(2014)”大型社会调查活动立项项目“大学生社会心态调查”(调研山东[2014]04);2013年山东大学教学改革立项项目“学分制背景下学生班级管理工作的远景设计”(2013YB130)阶段性研究成果
  • 【文献出处】 山东青年政治学院学报 ,Journal of Shandong Youth University of Political Science , 编辑部邮箱 ,2014年06期
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】96
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