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项目教学中学习评价的信息化研究
【摘要】 学习评价是项目教学中的重要环节,公正、客观地评价反馈能够保证项目教学的完成质量。根据项目教学中的模糊性和综合性特点,应用模糊综合评价,能够实现定性评价到定量评价的转换。建立项目教学的评价指标体系,确定评价对象的主体和内容,应用层次分析法,确定指标项权重,采用模糊综合评价进行项目教学中的团队评价和个人评价,增加学习评价的真实性和准确性,从而促进项目教学的学习效率和教学质量的提高。
【基金】 2013年江苏省高等教育教改研究立项课题《高职院校计算机类课程群精品资源库建设的研究与实践》(编号2013JSJG349)阶段成果
- 【文献出处】 信息技术与信息化 ,Information Technology and Informatization , 编辑部邮箱 ,2014年11期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】2
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