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普通高校公共体育课引入俱乐部模式教学改革的实验研究——以中国医科大学为例
【摘要】 本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等方法,以中国医科大学参加体育俱乐部的学生为研究对象,通过以往体育教学模式和体育俱乐部教学模式进行对比,找出体育俱乐部教学模式的优势,并进行实验、分析、总结。找到最适合学生的体育教学方法,提高教学质量,最终达到健"身"、健"心"及终身体育目的[1]。
- 【文献出处】 中国市场 ,China Market , 编辑部邮箱 ,2014年09期
- 【分类号】G807.4
- 【被引频次】7
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