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《运动生理学》课程体系、教学内容、教学方法的改革与研究
Reform and study on curriculum system,course content and teaching method of exercise physiology
【摘要】 本文通过文献资料法、访谈调查法和教学实践,对烟台大学运动训练专业2010级和2011级运动生理学课程的教学背景进行分析,结合教学内容、课程体系和教学方法进行改革与研究。提出:确定"以运动实践为中心、以健康促进为中心、以日常生活为中心"的优化教学内容;"兼顾两头,理论够用"的教学指导思想;"注重实践,突出应用,示范助讲解"的完善课程体系和教学方法;以"评定构成比的调整、试卷自由度的增加"的评价方法完善考核。结果表明学生的平均分、优秀率提高,不及格率降低。提高了教学效果。期望对以后的教学改革提供基础素材。
- 【文献出处】 四川生理科学杂志 ,Sichuan Journal of Physiological Sciences , 编辑部邮箱 ,2014年01期
- 【分类号】G804.2-4;G642
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