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病例导入式教学法在药理学教学中的应用及体会
【摘要】 病例导入式教学法是以病例为先导,问题为基础的教学方法。针对药理学学科特点,在理论教学中引入临床病例,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生临床思维和分析问题、解决问题的能力,提高药理学教学质量。
【基金】 黑龙江省教育厅规划课题(GBC1213032)
- 【文献出处】 齐齐哈尔医学院学报 ,Journal of Qiqihar University of Medicine , 编辑部邮箱 ,2014年22期
- 【分类号】R-4;G642
- 【被引频次】4
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