节点文献
高校图书馆“尊重的服务”理念研究
Study on Idea of “Esteem Service” of Academic Library
【摘要】 对高校图书馆的隐性教育功能进行研究,借鉴"尊重的教育"理念,提出把"尊重的服务"作为隐性教育的重要手段,并从"尊重的服务"的内涵、具体内容、面临的挑战3个方面进行具体论述。
【Abstract】 The paper studies on recessive education function of university library, uses the idea of "esteem education" for reference and proposes to take "esteem service" as an important means of "recessive education", and expounds connotation, content and challenges of "esteem service".
【基金】 吉林省社会科学基金项目“吉林省图书馆学科服务平台建设研究”(项目编号:2011B086)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 情报探索 ,Information Research , 编辑部邮箱 ,2014年05期
- 【分类号】G258.6;G252
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