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美国SI模式对我国大学英语教学的启示
【摘要】 掩蔽式教学是美国从事基础教育的学校对英语语言学习者采用的一种教学模式,它强调知识和语言并重,注重对适当的教学策略的运用。文章从SI视角下的美国Broadmor小学五年级的一次主题阅读课出发,探讨SI模式对我国大学英语教学中教师的专业和教学水平的提高、课程设置的改革等五个方面的启示,希望对大学英语教学与改革起到积极地参考作用。
【关键词】 掩蔽式教学(Sheltered Instruction)；
英语语言学习者；
知识；
语言；
【基金】 广东省高等教育教学改革项目(2012090)
- 【文献出处】 新乡学院学报 ,Journal of Xinxiang University , 编辑部邮箱 ,2014年05期
- 【分类号】H319.3
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