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“半自助式”教学模式在生物工程专业人才培养中的应用
【摘要】 从生物工程专业人才培养中课程教学存在的问题出发,比较传统教学模式与自助式教学模式的优点与不足,经过多年的教学实践,探索出在课堂教学中以教师传统讲授为主,学生自助学习为辅的"半自助式教学模式",以图示的形式对该模式的具体实施流程做了系统梳理,在传统与自助两种教学模式中,区分教师和学生两个参与主体,分阶段明晰各自的责任分工和主要任务,并给出考核项目与计分标准。经实践,该模式的应用对生物工程专业工程技术人才的培养产生了良好的效果。
【基金】 内蒙古工业大学2009年教学改革项目;内蒙古工业大学2010年生物工艺学精品课程建设项目;内蒙古工业大学生物工程品牌专业建设项目;内蒙古工业大学生物分离工程精品课程建设项目;内蒙古工业大学2012年发酵设备与工厂设计精品课程建设项目;内蒙古自治区2009年生物化学精品课程建设项目;内蒙古自治区2012年微生物学精品课程建设项目;内蒙古工业大学高等教育管理研究创新团队资助;内蒙古自治区教育创新科研实验基地资助项目
- 【文献出处】 内蒙古师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) , 编辑部邮箱 ,2014年03期
- 【分类号】G642;Q81-4
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