节点文献
高等数学互动教学的探索与实践
【摘要】 数学所独有的高度抽象性、严密性、逻辑性,决定了其在培养学生的学习能力和创新能力中起着突出的作用。本文在利用互动教学,掌握学生的学习状况,引导学生进行研究性学习,开发其创新能力方面进行了探索与实践。
- 【文献出处】 科技展望 ,Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2014年18期
- 【分类号】G642;O13-4
- 【下载频次】49
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 数学所独有的高度抽象性、严密性、逻辑性,决定了其在培养学生的学习能力和创新能力中起着突出的作用。本文在利用互动教学,掌握学生的学习状况,引导学生进行研究性学习,开发其创新能力方面进行了探索与实践。