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高等数学分层次教学的问题研究
【摘要】 本文深入讨论了高等数学分层次教学的必要性,介绍了具体的实施方案,给出了已经取得的阶段性成果。
【基金】 河北省教育厅社科-规划项目(编号GH132068);河北省教育厅科研项目(编号Z2013110)
- 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2014年08期
- 【分类号】O13-4;G642
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