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临床中药学教学方法浅探
【摘要】 教学方法直接关乎教学效果及教学质量。本文结合目前临床中药学学科特点及教学体会,提出以整合多元教学方法为要旨的观点,综合采用传统讲授法以发蒙解惑、多媒体教学和饮片辨识教学法以激发兴趣、PBL病例教学法以践行真知等,发挥各自教学优势,以期更好地完成临床中药学的教学。
【基金】 黑龙江省高等教育教育教学改革项目(JGL201201263);黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题(HGJXHB1110814);黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBB1212065);校教育教学研究基金(2012)
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2014年29期
- 【分类号】R-4;G642
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