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教学助理在专业建设和教学管理中的职能发挥
【摘要】 教学助理是兼具管理和服务的具有沟通机制的职能岗位。通过明确教学助理工作职责,加强其纽带作用,形成全新模式下的专业平台建设和教育教学管理机制,协调与服务的功能在巩固和完善专业课程教学核心团队建设、构建创新型人才培养平台过程中得以充分体现。教学助理职能的发挥,为专业平台建设和高等教育教学管理的平稳发展,尤其在为民族高等院校,为少数民族地区培养综合性少数民族科技人才提供有力保障。
【基金】 辽宁省大学生实践基地项目和大连民族学院教学改革课题资助的研究成果
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2014年20期
- 【分类号】G647
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