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公共数学课程分层次教学的研究与实践

Study and Practice of Public Mathematics Curriculum Hierarchical Teaching

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【作者】 毕建芝康娜陈敏江

【Author】 BI Jianzhi;KANG Na;CHEN Minjiang;School of Mathematics and Science,Shijiazhuang University of Economics;

【机构】 石家庄经济学院数理学院

【摘要】 文章介绍了我校公共数学课程分层次教学模式的实施方案,给出了已经取得的阶段性成果。

【Abstract】 This paper introduces public mathematics curriculum hierarchical teaching model in our school, gives the initial results have been achieved.

【关键词】 多样化分层次教学实施方案
【Key words】 diversificationhierarchical teachingembodiments
【基金】 石家庄经济学院教学改革项目(2010JZ01);石家庄经济学院教学改革项目(2012J25)
  • 【文献出处】 科教导刊(上旬刊) ,The Guide of Science & Education , 编辑部邮箱 ,2014年19期
  • 【分类号】G642;O1-4
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