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高校思想道德教育实效再探
【摘要】 应试教育所体现的工具理性扭曲了教育的本质,对于那些本属于教育不可或缺的内容,如人生的意义与价值,如何开发受教育者的才能、智慧以促进人的全面发展,如何教给学生创造幸福生活的手段很少涉及甚至完全忽略。笔者认为,高校思想道德教育,应通过改进教育教学内容,创新方法,激发学生的主动性,开发学生的潜能,使学生获得心灵的升华和精神的超越。
【基金】 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究资助项目“德育对‘人的发展’之促进作用研究”的阶段性成果,批准文号吉教科文合字[2014]第168号
- 【文献出处】 教育评论 ,Educational Review , 编辑部邮箱 ,2014年11期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
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