节点文献

本科助教制度的研究与实践——以天津科技大学国际学院为例

Research and Practice of the University Assistants System——A Case Study of International School of Tianjin University of Science and Technology

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 赵丛

【Author】 ZHAO Cong;International School of Tianjin University of Science and Technology;

【机构】 天津科技大学国际学院

【摘要】 助教是教师得力的教学帮手,本科助教比研究生助教更熟悉课程,且助教的个人学习和职业竞争力也可以得到更好发展。天津科技大学国际学院积极引进本科助教体制,创建了良好的选拔机制,完善了相关培训机制,建立了科学的管理体系,并为助教提供合理的劳动报酬,即将资金报酬以重点推荐的方式转移到了未来岗位工作薪金上,有利于教学相关工作的科学运行,进而提高学生学习和生活的质量。

【Abstract】 The assistants are an effective teaching help for a teacher, a university assistant is more familiar with the course than a graduate assistant and the personal study and professional competiveness of the assistants can be better developed. International School of Tianjin University of Science and Technology actively has introduced the university assistants system, created a good selection mechanism, improved the relevant training mechanisms, established a scientific management system, and provided reasonable remuneration for them, namely, transferring the financial remuneration to the upcoming job salaries in a key-recommendation way, which is conducive to the scientific operation of relevant teachings to improve the quality of students’ learning and life.

【基金】 天津市教育科学规划课题《基于学分制下的学籍管理制度优化研究》(课题编号:HE4012);2014年天津市教委重点调研课题《以辅助教育机制保障和提升高等教育质量的研究》的阶段性研究成果
  • 【文献出处】 教育理论与实践 ,Theory and Practice of Education , 编辑部邮箱 ,2014年36期
  • 【分类号】G647
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】436
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络