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人文教育在儿科护理临床教学中的应用

Application of Humanistic Education in Clinical Teaching of Pediatric Nursing

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【作者】 刘颖

【Author】 Liu Ying;TianJin Children’s Hospital;

【机构】 天津市儿童医院

【摘要】 在儿科护理临床教学中,结合本专科特点规范化实施人文教育具有重要的意义和价值。为学生在儿科护理工作中建立良好的护患关系,提供更优质护理服务奠定良好的基础,使人文精神体现在儿科护理岗位中,并得以传承。

【Abstract】 Application of standardize humanistic education in clinical teaching of pediatric nursing have important value and significance. It will build a good foundation for students to establish a good nurse-patient relationship and provide high-quality nursing service for patients. So that the humanistic spirit will be embodied in pediatric nursing posts, and be handed down to the next generation.

  • 【文献出处】 继续医学教育 ,Continuing Medical Education , 编辑部邮箱 ,2014年03期
  • 【分类号】G642.4;R473.72-4
  • 【被引频次】5
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