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国内外公共管理学科国际化人才培养模式改革及启示
【摘要】 国际化人才培养的核心内涵不在引入更多的外语元素,而是引入世界一流大学本科生培养模式基本理念、课程和教学方法,以及与此相关的师资素质提升。世界一流大学本科生培养的核心理念是通识教育和专业教育相结合。本文通过对世界一流大学通识教育模式及我国部分大学的通识教育实践探索考查,结合对我校国际化培养改革实践的分析,提出我校国际化人才培养的政策建议。
【基金】 首都经济贸易大学教育教学改革立项项目资助
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2014年14期
- 【分类号】C93-4;G642
- 【被引频次】3
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