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高等数学教学改革与质量提升的途径研究
【摘要】 传统的高等数学教学存在着诸多问题,限制了学生的积极性和创造性,严重影响到专业课程的学习,必须从课程体系,教学内容、教学方法,教学手段,考核模式等方面进行改革以提升教学质量。
【基金】 武汉理工大学教学研究项目“《高等数学》教学改革与质量提升的途径研究”
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2014年01期
- 【分类号】O13-4;G642
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