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Java程序设计教学方法与考试模式研究
【摘要】 在Java理论课程教学方法的研究与实践方面,提出推行"学生为主体,教师为主导"的研究型课堂教学模式、进行对比教学、引入Java的新动向和新应用等措施激发学生的学习积极性;在实验课程教学方法的研究与实践方面,介绍如何设计由简到繁、具有原创性的实验,鼓励学生从不同的角度思考问题和实现任务,培养学生的自主学习能力;在考试模式的研究与实践方面,探讨如何采用合理的考试模式、体现过程考核的重要性、优化考试内容等,更加合理地评价学习效果。
【基金】 北京林业大学专业建设基金项目“计算机科学与技术专业能力构成与培养的研究”(2010北林教办发34号文件)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2014年02期
- 【分类号】G642.4;TP312.2-4
- 【被引频次】8
- 【下载频次】130