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英语大班型教学的原则与策略
【摘要】 本研究在借鉴国内外学者对于英语大班型教学理论和实践成果的基础上,对英语大班型教学中存在的问题展开进一步调查和分析,并探索了英语大班型教学中的实施原则与策略,旨在为英语教学质量的整体提高提供理论和方法上的支持。
【基金】 山西省软科学研究资助项目“山西省高等学校大学英语教学与应用型创新人才培养模式研究与实践”(2013041042-03)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 教学与管理 ,Teaching & Adimistration , 编辑部邮箱 ,2014年21期
- 【分类号】H319
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